사단법인 프랑크푸르트 한국학교는 2025년 8월 15일부터 17일까지 비스바덴 유스호스텔에서 2025 여름 캠프 <조선, 찬란한 한류 문화의 시작>을 개최하였다. 2024년 독립운동가의 삶을 돌아보았던 여름 캠프에 이어 올해 세 번째로 진행된 캠프는 프랑크푸르트 한국학교 초등 고학년과 중등 학년 학생을 대상으로 열렸으며, 학생과 교사 55명이 함께 조선의 전통문화가 어떻게 지금의 세계 한류로 이어지고 있는지를 배우는 값진 시간이었다. 무더위 속에 시작된 캠프는 학기 중...Read More
지난 5월 24일 치러진 교내 그림, 글짓기 대회 시상식이 6월 21일, 별관 506호에서 진행되었습니다. 이날 행사에는 그림 부분 최우수, 우수, 장려상에 해당하는 17명, 글짓기 부분 최우수, 우수, 장려상에 해당하는 17명, 총 34명에게 상장과 상품이 수여되었습니다.학생과 학부모님, 학교 관계자분 총 70여 명이 참석하여 시상식을 빛내 주셨습니다. <그림 그리기 분야 수상자> <글짓기 분야 수상자> 심은주 교장선생님께서는 축사로,...Read More
지난주 토요일( 5월 3일) 어린이 해당 모든 학급에서 학교지원 작은 선물을 나눴습니다. 학부모님들께서도 올망 졸망 학급학생들을 위해 직접 다과나 문구류를 준비해 나눠 주시는 모습이 따뜻해 보였습니다. 이를위해 수고하신 모든 선생님들 감사드리며 학부모님께도 감사를 드립니다. 심은주 교장선생님의 감사 말씀 참고로 행사 관련하여 더 많은 사진은 학교 갤러리에 있습니다.Read More
– 어떻게 수업을 잘할 수 있을까? – 3교시 활동수업 수업설계 방안 모색 프랑크푸르트 한국학교 (교장 심은주) 교내 교사세미나가 2025년도에도 변함없이 4월 19일 프랑크푸르트 한국학교에서 개최되었습니다. 부활절 방학중에 하루 전교사가 출근하여 매년 지속적인 자체 세미나를 개최하는 프랑크푸르트 한국학교에서는 올해 ‘어떻게 수업을 잘할 수 있을까?’ 라는 주제로 다양한 수업 발표와 토의로 진행되었습니다. 이승연 연구 부장의 사회와 심은주...Read More
독일 프랑크푸르트 한국학교에서는 학교 정문의 교통 안전과 교내 학생과 교직원의 안전관리를 위해 학교 안전 및 기술 (총무) 직원을 모십니다. 관심 있는 분들은 하기 내용을 참고하시어 지원해 주시기 바랍니다. 1.지원 부서 :안전 및 교무실과 교실 기술 지원(총무) 2.모집 인원 : 1명 3. 근무지: 프랑크푸르트 한국학교 4. 근무 시간: 매주 토요일 오전 8시~ 오후 4시 5. 업무 내용: 등하교...Read More
독일 프랑크푸르트 한국학교에서는 지난 3월 8일(토)에 학교 체육관에서 2025학년도 유치부 입학식을 개최하였다. 이날 입학식에는 신입 유아, 학부모, 교사 등 150여 명이 참석하여 친구들의 새로운 시작을 응원하였다. 심은주 교장선생님께서는 입학을 맞이하는 학부모님들께 아이들의 규칙적인 등교 지도와 담임 선생님들에 대한 믿음과 응원을 비롯하여 학교, 학급 차원에서의 어떠한 학급비도 걷지 않은 투명한 학교 운영 방침에 대해 말씀하시고 따라...Read More
프랑크푸르트 한국학교(학교장 심은주)는 2025년 2월 22일(토) 오전 10시에 학교 체육관에서 졸업식을 개최했다. 이번 졸업식에는 졸업생들과 그 가족, 교직원, 학교 관련 내빈들, 후배들이 함께하며 고등학교 3학년 학생들의 졸업을 축하하는 자리가 되었다. 코로나 팬데믹으로 온라인 수업을 하면서 오늘에 이르기까지 끝까지 학업을 포기하지 않은 학생들을 자랑스러워하는 심은주 교장선생님의 인사말을 비롯하여 이지선 독일 한국 교육원장님과 김병구 프랑크푸르트 한국학교 운영위원장님은...Read More
프랑크푸르트 한국학교 초등 3학년 김유진 학생이 2024년도 제8회 재외동포 어린이 한국어 그림일기 대회에서 본선에 진출하며 특별상을 수상하는 쾌거를 이루었습니다. 이번 대회는 전 세계 56개국에서 온 2,194명의 재외동포 어린이들이 참가하여 한국어와 한국 역사·문화에 대한 깊은 관심과 애정을 그림일기로 표현하며 진행되었습니다. 본선에는 총 20개의 작품이 선정되었으며, 김유진 학생은 뛰어난 창의성과 표현력을 인정받아 본선 대회에 진출한 후 특별상을...Read More
